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Enseignante en GS; établissement de l'AEFE; public hispanophone.

Des étiquettes pour produire des phrases.

Des étiquettes pour produire des phrases.

C'est un principe déjà bien connu et qui fonctionne effectivement très bien. J'ai choisi 4 groupes de mots : mot sujet, mot verbe, mot complément et mot préposition (à vrai dire je suis en train de m'interroger, en rédigeant, est-ce que ce sont toutes...

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Les affiches pour identifier les coins.

Ces affiches permettent aux enfants d'apprendre à utiliser ces espaces en début d'année, plus tard elles servent à rappeler les règles: quantité d'enfants, activités autorisées, niveau sonore. Je les présente une par une, ouvrant donc les espaces progressivement....

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